L'atelier kinesthésique L'atelier concerne la partie "bouger" puis manipuler de l'intelligence kinesthésique. Déroulement : l'enfant cherche dans la classe des objets indiqués. Quand il les a tous, il doit les associer en paire selon leur syllabe finale....

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l'atelier interpersonnelle L'atelier concerne la partie "jeu collectif" de l'intelligence interpersonnelle. Si vous faites la deuxième version du jeu, ce sera la partie "mener" un groupe. Les élèves jouent au jeu des "syllabes finales" Déroulement : les...

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l'atelier intrapersonnel L'atelier concerne la partie "je connais mes forces et mes faiblesses" Un enfant se sent capable de réaliser l'exercice final sur les syllabes finales Déroulement: il s'agit seulement d'un simple exercice que l'on pourrait qualifié...

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l'atelier verbolinguistique L'atelier concerne la partie "langage oral" de l'intelligence verbolinguistique. L'élève crée un nouveau langage en imitant l'écho Déroulement : l'enfant doit dire les mots donnés en répétant les dernière syllabe, comme s'il...

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l'atelier logicomathémtiques L'atelier concerne la partie "logique" de l'intelligence logicomathématiques Déroulement : l'enfant doit trouver l'intrus dans chaque ligne de mots. Il s'agit en fait de trouver le mot qui ne finit pas par la même syllabe...

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l'atelier naturaliste L'atelier concerne la partie "classement" de l'intelligence naturaliste Un enfant a une collection de mots image qu'il doit classer selon sa syllabe finale Déroulement : l'élève récupère une collection de "mots images" et la boite...

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l'atelier musical L'atelier concerne la partie "chant" de l'intelligence musicale L'enfant va utiliser le musique pour repérer la syllabe finale Déroulement: l'enfant écoute la comptine de la grenouille (voir la vidéo youtube en bas de cet article) Grâce...

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l'atelier visiospatial L'atelier concerne la partie "bricolage" et "image" de l'intelligence visiospatiale Un enfant découpe des mots images qui finissent par une syllabe donnée. Déroulement: l'enfant a des mots images en sa possession. L'enseignant lui...

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sixième séquence de phonologie. Les élèves savent scinder un mot en syllabe, les compter, reconnaître la syllabe initiale. Pour certains d'entre vous, le travail sur les syllabes n'est pas utile. En effet, passer directement à l'étude des sons ferait...

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Chaque jour cette semaine et la semaine prochaine je détaillerai les ateliers correspondant à la séance phonologie "j'articule" présentée ici. Cet article date de quelques mois, mais je me rends compte que je n'ai pas partagé: l'atelier naturaliste L'atelier...

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