Dans l'imagier les parties du corps sont essentielles car certaines bien connues des élèves mais d'autres un peu moins. Aujourd'hui le visage Comme pour chaque feuille, les parties du visage sont montrées en classe et nous jouons à divers jeu: Jacques...

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Avant de vous détailler les séances de graphisme, je vous présente le fichier de graphisme. Comme le fichier de phono, il y a toutes les feuilles des activités, de la MS au CP. C'est un choix qui permet à l'enfant de comprendre vers où il va. Il est bien...

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J'ai osé créer ce coin après une animation pédagogique sur l'aménagement de la classe. J'ai hésité à le créer, craignant bruit et excitation des enfants..... au contraire, cela a permis un vrai apaisement de la classe. Ce coin change..... très souvent.......

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Dans le projet Tour du monde et le projet "correspondants" initié par Isa du blog école petite section, nous avons lu le livre "on joue" de Hervé Tullet et nous l'avons mis en scène pour le vivre avec notre corps. (inspiration sur ce blog https://www.lepaysdesmerveilles.com/exploitation-creative-herve-tullet.html)...

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séance de graphisme selon les intelligences multiples. Cette vidéo a été tourné par l'enseignante elle même et en temps réel et en continue (quelques coupures seulement pour éviter les trop grandes longueurs). Le film est donc de qualité moyenne. Mais...

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Chaque jour cette semaine et la semaine prochaine je détaillerai les ateliers correspondant à la séance phonologie "j'écoute" présentée ici. Pour chacun, je vous donnerai les documents s'il y a et présenterai une vidéo et/ou photos de l'atelier décrit...

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Voici ma première séquence de conjugaison, elle concerne tout d'abord le repérage dans le temps. L'élève utilise spontanément différents temps à l'oral. L’objectif de cette séquence est de leur permettre de comprendre l’utilisation de ces temps en prenant...

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N’ayant pas une classe à temps plein et étant à mes débuts d’enseignante, cette partie est en cours d’élaboration, la mise en place de ces ateliers est toute récente et ils ne sont pas tous testés. Je propose donc des idées autour des intelligences multiples...

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En tant que maîtresse E, enseignante spécialisée de la difficulté d'apprentissage, une des problématique que j'ai souvent rencontrée auprès des élèves est l'absence de désir d'apprendre. Hors un enfant par nature, a toujours envie d'apprendre, est toujours...

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Première séquence de phonologie, elle est commencée en MS et en collectif (ce sera la seule avec la séquence "j'articule" qui sera faite en collective) Ce choix du collectif est fait pour 3 raisons: * permettre aux élèves de approprier le fichier" * avoir...

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