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Articles avec #intelligences multiples catégorie

2019-09-28T17:09:18+02:00

je reconnais les syllabes finales: intelligence intrapersonnelle

Publié par marion PÉLISSIÉ
je reconnais les syllabes finales: intelligence intrapersonnelle

l'atelier intrapersonnel L'atelier concerne la partie "je connais mes forces et mes faiblesses" Un enfant se sent capable de réaliser l'exercice final sur les syllabes finales Déroulement: il s'agit seulement d'un simple exercice que l'on pourrait qualifié...

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2019-09-26T16:54:00+02:00

je recoonais les syllabes finales: intelligence verbolinguistique

Publié par marion PÉLISSIÉ
je recoonais les syllabes finales: intelligence verbolinguistique

l'atelier verbolinguistique L'atelier concerne la partie "langage oral" de l'intelligence verbolinguistique. L'élève crée un nouveau langage en imitant l'écho Déroulement : l'enfant doit dire les mots donnés en répétant les dernière syllabe, comme s'il...

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2019-09-24T16:46:08+02:00

Je reconnais les syllabes finales: intelligence logicomathématique

Publié par NOEL FM
Je reconnais les syllabes finales: intelligence logicomathématique

l'atelier logicomathémtiques L'atelier concerne la partie "logique" de l'intelligence logicomathématiques Déroulement : l'enfant doit trouver l'intrus dans chaque ligne de mots. Il s'agit en fait de trouver le mot qui ne finit pas par la même syllabe...

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2019-09-23T17:12:49+02:00

je reconnais les syllabes finales: intelligence naturaliste

Publié par marion PÉLISSIÉ
je reconnais les syllabes finales: intelligence naturaliste

l'atelier naturaliste L'atelier concerne la partie "classement" de l'intelligence naturaliste Un enfant a une collection de mots image qu'il doit classer selon sa syllabe finale Déroulement : l'élève récupère une collection de "mots images" et la boite...

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2019-09-21T16:54:00+02:00

je reconnais les syllabes finales: intelligence musicale

Publié par marion PÉLISSIÉ
je reconnais les syllabes finales: intelligence musicale

l'atelier musical L'atelier concerne la partie "chant" de l'intelligence musicale L'enfant va utiliser le musique pour repérer la syllabe finale Déroulement: l'enfant écoute la comptine de la grenouille (voir la vidéo youtube en bas de cet article) Grâce...

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2019-09-15T10:19:26+02:00

phonologie en maternelle: je reconnais les syllabes finales

Publié par NOEL FM
phonologie en maternelle: je reconnais les syllabes finales

sixième séquence de phonologie. Les élèves savent scinder un mot en syllabe, les compter, reconnaître la syllabe initiale. Pour certains d'entre vous, le travail sur les syllabes n'est pas utile. En effet, passer directement à l'étude des sons ferait...

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2018-10-23T07:43:08+02:00

J'articule: intelligence naturaliste

Publié par Marion
J'articule: intelligence naturaliste

Chaque jour cette semaine et la semaine prochaine je détaillerai les ateliers correspondant à la séance phonologie "j'articule" présentée ici. Cet article date de quelques mois, mais je me rends compte que je n'ai pas partagé: l'atelier naturaliste L'atelier...

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2018-10-18T11:33:50+02:00

le coin naturaliste

Publié par Marion
le coin naturaliste

Voici un coin qui existe dans la plupart des maternelles, mais souvent oublié ensuite: un coin nature avec plantes et élevages Ce coin change aussi très souvent... selon les plantes qui fleurissent, les élevages en cours, les bouquets apportés par les...

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2018-10-15T11:53:30+02:00

intelligence kinesthésique en classe: comment aider les élèves

Publié par Marion
intelligence kinesthésique en classe: comment aider les élèves

Enfin, voici le partage de notre travail sur le collège, qui peut bien sur s'appliquer pour le primaire (cycle 3, cycle 2 aussi) L'intelligence kinesthésique est l"intelligence qui st la moins facile à gérer en classe: tout simplement parce qu'un élève...

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2018-10-11T15:31:01+02:00

quand les élèves se connaissent!

Publié par Marion
quand les élèves se connaissent!

Le plus important dans tout ce que nous proposons, c'est que les élèves se connaissent! l'arc en ciel des intelligences et un moyen complet pour que chacun retrouve ses points forts et ses points faibles. des élèves expliquent quelles sont leurs intelligences...

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